正常情况下，副科级转正起码需要两年的时间，但如果做出了突出的成绩，也是可以破格提拔的。
在体制中，年轻往往就是一道门槛，同样也是一件法宝，能早一天获得提拔也就能多一点优势，尤其是随着干部年轻化的发展，年轻优势就越发的明显了。
对林晓个人来说，反正也不是第一次“破格”了，没有什么是不能接受的。
“谢谢褚县长，我努力啊，不过还得仰仗各位领导的大力支持才行啊。”
“哈哈，那是当然，那是当然了。”
两人又聊了一些其他的，林晓便告辞了。
刚走到县政府办公a大楼大门处，就听见背后有人在喊名字，林晓回头一看正是县教育局的局长董至标，只见他热情地快步迎了上来。
“你好，林乡长。”
“你好，董局长。”
两人寒暄了几句，董至标便拉着林晓要请他吃饭，说择日不如撞日。
因为林晓主导对全县中小学的专项督查，前任局长傅晓聪被拉下台后，就由身为副局长的董至标主持了一段时间的工作，去年年底便顺利转正了。
见盛情难却，正好也想跟董至标聊一聊南岗乡教育的事情，林晓便表示由他请客，两人就在县政府附近选了一家小餐馆。
南岗乡的教育水平相对比较差，每年能够考上高中的没几个，大部分的孩子在读完了初中之后便辍学了，有的是帮着家里干农活、干家务，稍微大一点的则跟着父母外出打工了。
“董局长，南岗乡要发展，除了是经济上要富起来外，教育、人才培养等方面也要跟上来，否则仍然是脱节的。南岗希望小学的建立仅仅是一个方面，初高中的教育还面临比较大的问题，与县中学之间还存在较大的差距，除了有硬件方面的原因，师资力量薄弱也是关键，所以想请董局长帮忙想想办法支持一下。”
董至标想了想后说道：“林乡长，我倒是有个想法，就是县局准备搞一个县乡初中结对帮扶计划，由县一中、县实验中学等头部学校牵头，与各薄弱乡镇中学建立一对一帮扶关系，实行管理一体、师资互派、教研同步和考核捆绑，彻底改变乡镇中学各自为战、低水平循环的局面，目前正准备搞试点。”
林晓一听，顿时兴奋道：“那就在南岗乡搞试点呗，我们一定大力支持，对交流来的老师，我们会给予最好的待遇，乡政府就算是再困难也要挤一点经费出来支持这项工作的。董局长，你就不用再费神考虑其他的乡镇了，就大胆地定在我们南岗乡，我回去后立马让卓世文副乡长到县局来对接工作。来，董局长，我以茶代酒，敬你一杯。”
董至标有些懵，一脸苦笑道：“林乡长，这还只是思路而已，我还没来得及跟唐县长汇报呢。”
林晓笑道：“这个没关系，都是为了孩子，为了教育事业，我相信唐县长一定会同意的。不仅如此，为了提升全县的教育质量水平，由县里配套一些支持资金也是正常的。这样，等试点方案确定后，我再向龚县长和褚县长多争取一些经费。”
看着林晓一副成竹在胸的样子，董至标也笑道：“既然这样，那我就抓紧推进这项工作，到时候还请林乡长多多支持，由你出面，我看很多工作就能更好地开展了。”
他当然也知道林晓和龚雷的关系比较亲密，因而在南岗乡搞试点，倒也是有些好处的。
“好，那也别等我回去了，我现在就给卓乡长打电话。”
话音刚落，林晓拿起电话就给卓世文打了过去，简单地告诉了联校试点的事，让卓世文尽快去县教育局对接相关的工作事宜。
见林晓如此这般，董至标不禁感叹道：“林乡长如此雷厉风行，难怪南岗乡的各项工作都搞得有有声有色的。”
“董局长言重了，就是工作，就是工作。”