d认识他这个天才，他们声乐歌剧系的学生都是每人都有琴房卡可以去琴房练钢琴的，也是他们的必修课，不过他基本没用过，练琴基本在自己的音乐工作室。
当然，现在也不是琴房最忙碌的时候，新建的琴房那边环境好，老教学楼这边环境老旧钢琴也是学生当然更喜欢好琴房。要是现在处于考试之前，琴房肯定爆满，他面子再大也不可能把人家赶出来。
他自然也没忘记感谢老师，老师还问他是不是打算进行创作，还可以安排有更好钢琴的琴房给他。被秦放歌婉言拒绝了，对他来说只要钢琴音准没问题就ok。
和韩薇一起到琴房后，她关上琴房门，甚至都顾不上跟他亲热，就摆好dv，兴致勃勃的跟他探讨起来。
说起死神与少女这样的主题，其实并不新鲜，除了诗人和文学家以外，音乐史上也不少作曲家以此进行创作。韩薇对此也并不陌生，代表死亡和恐怖的死神，与代表生命活力，青春美丽但身子骨柔弱多病的少女形成鲜明的对比。
秦放歌想起的，是作曲家舒伯特根据德国诗人马缇斯克罗多斯的诗作死神与少女，而创作的音乐，是弦乐四重奏的形式。诗作其实并不复杂，也就是少女与死神的一段对话，少女：
走开，啊快离去
远离我吧，你这个可憎的骷髅腐愚
我还年轻，啊快离去
不要碰我，亲爱的死躯。
死神：
把手递给我吧，美丽温柔的少女
我为交友而来，并非将你辱虐。
勇敢些，我并不可憎，
躺在我的手臂上吧，你将安稳入梦。
为了这首诗，简简单单的短短八行，舒伯特谱写了将近40分钟的乐曲也带给听众们无限的遐想，秦放歌最喜欢的还是第二乐章，但他并没有打算单纯就这样原封不动的拿出来，而是准备另起炉灶，再以这首诗作为灵感来源，为韩薇重新进行创作，来一首钢琴和低音提琴的合奏曲。
他坐到钢琴前，也跟韩薇说，“我们玩角色扮演游戏好了，我就是大魔王死神，薇薇就是柔弱无助的少女，我这个死神想尽一切办法，将你带入死亡”
韩薇嘻嘻笑道，“要是角色调换倒是更有意思，我当死神你演少女。”
笑过之后，还是进行角色扮演，秦放歌把台词都拿了出来，也就是那篇死神与少女的诗作。韩薇也接受了她的角色，几句台词也都很容易背下来，秦放歌自己就不用说了，他让韩薇先背，自己也在钢琴上先演奏起来。韩薇这个少女任务并不简单，她自己也脑补出了一系列和死神对抗的心理活动来，这些她打算等下跟秦放歌交流，这几句诗歌肯定是要进行扩展才行的，这点毋庸置疑。
秦放歌也很快就创作好了旋律，也弹着钢琴伴奏，让她进行视唱，还叫她不要不好意思。韩薇只给了他白眼，但也叫他先唱他的那部分，秦放歌唱歌是本行，就着钢琴伴奏，唱起死神的台词来，引诱美丽柔弱的少女一步步投向死神是怀抱，还是以爱与正义的名义。
音乐学院的学生都有乐理和视唱练耳的必修课，韩薇带入柔弱美丽的少女角色中，唱起来也挺有感情的。
秦放歌进行创作的时候，也都是先把握住音乐的情感，在死神与少女这样的主题中，可以展现的东西，表现的情绪，各种变化，自然是极多的，当然，最后还是以死神取得胜利而告终，韩薇对此并没什么意见，还相当欣赏这样的结局，死亡本来就是不可避免的，迟早而已。
不过在秦放歌和她看来，死亡其实并不是总结，而是另一个轮回的开始，在这点上，两人的步调都是一致的。
第1252章灵感
低音提琴和大提琴一样，只要演奏者的水平够高，可以表现出来的技巧和音乐性，上限都是特别高的。韩薇原本就是学大提琴的，大提琴的独奏能力相当不错，活跃在现在古典乐坛的大提琴演奏家也非常多，不过她现在习惯了演奏低音提琴，也没打算换回到大提琴去。秦放歌又是天才来着，低音提琴和大提琴的差别虽然还是挺大的，但他在创作的时候，尤其这样的钢琴低音提琴合奏曲的时候，难度系数并没比和大提琴合作大多少。
秦放歌的低音提琴是跟着韩薇入门的，但他学习能力强进步快，吸收了她的全部技术精华后，还能进行更多的拓展和创新。低音提琴的演奏，也是分很多流派的，比如意大利派，德国派，法国派等等，秦放歌则是集这些流派的优点于一身，他对各流派的开派宗师并没有太多的敬畏之心，可以说是任性而为，他自己觉得怎样好就怎样演奏。
韩薇现在跟他完全是穿一条裤子的，本来低音提琴这件乐器本身就是在不断的变化和改进，到现在用在民族管弦乐团中，改进的地方更多，担任的角色大体相当，但也有所变化，毕竟是两种不同的交响乐团。
秦放歌先把主题基调情感等先确定下来，然后再进行创作。这灵感来源，除了原本的“死神与少女”的诗篇外，更多的就是基于韩薇本身的性格和思想，她是锦瑟乐团中的异类，也是唯一会对死亡神秘之类的东西特别感兴趣的人。这番两人做死神和少女的角色扮演游戏时，她也特别能带入其中。当然，她即兴演奏所用的是低音提琴，而秦放歌用的则是钢琴，韩薇还问，“这算不算帮我上作曲课”
“这样说也没错的。”秦放歌说，他现在作曲基本已经成为本能，各种作曲手法，和弦搭配甚至都有他特别的风格和套路。